Nicola Cuomo

Nicola Cuomo.Inizia nel 1974 l'attività di ricerca presso il Dipartimento di Scienze dell'Educazione dell'Università di Bologna dove attualmente è Professore Associato Confermato – Insegnamento di Pedagogia Speciale e Didattica dell'Integrazione al Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria e nel Corso Aggiuntivo per Insegnanti di Sostegno, Nl 1981 la RAI Radiotelevisione Italiana gli affida l'incarico di redigere un testo per il programma TV3RR dal titolo “Handicappati”. Nel 1983 è coordinatore di corsi finanziati dal Fondo Sociale Europeo per la formazione di operatori dei C.F.P. - Centri di Formazione Professionale - 'speciali' ed 'integrate' nella Regione Emilia Romagna. Nel 1987 la RAI Radiotelevisione Italiana gli affida l'incarico di redigere un testo per il programma TV3RR dal titolo “Alle spalle l'handicap e una vita davanti”. Nel 1995 è responsabile scientifico dell'area di Pedagogia Speciale nel progetto di ricerca “Roma-Malaga” (della durata di 3 anni), promossa e finanziata dall'Ospedale Pediatrico Bambin Gesù di Roma e avente come Direttore Scientifico il prof. Giorgio Albertini (neurologo). Nel 2002 gli vien affidata la Responsabilità Didattica del Corso di Scienze Umane della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università di Bologna (6 anni di corso) e l'incarico di “Tutorato per gli studenti disabili” dell'Ateneo di Bologna ed in particolare degli studenti con handicap visivo. Ha diretto il Master di 1° e 2° livello in Pedagogia Speciale: Progettista Specializzato per percorsi di integrazione/inclusione per il superamento degli handicap. È Direttore della rivista internazionale, multi ed interdisciplinare Emozione di Conoscere (http://rivistaemozione.scedu.unibo.it). Dal 2007 è direttore della collana “L'Emozione di Conoscere” edita dalla casa editrice ETS di Pisa. Tale collana è collegata alla rivista Emozione di Conoscere (http://rivistaemozione.scedu.unibo.it) avendo anche lo stesso comitato scientifico internazionale. Tra i suoi ultimi libri: (insieme a G. Biondi e G. Albertini) X fragile Il filo di Arianna e i labirinti. Una ricerca-formazione-azione tra sinergie scientifiche e buone pratiche di Neuroscienze, Psicologia Clinica e Pedagogia speciale, Ed. ETS Pisa 2014; Verso una scuola dell'emozione di conoscere. Il futuro insegnante, insegnante del futuro, ETS Pisa 2007; Pensami adulto. Esperienza e riflessioni pedagogiche per l'integrazione degli handicappati nella scuola media superiore , UTET università, Torino 1995

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Nicola Cuomo: Il testamento pedagogico. Inclusione e rispetto della diversità nell’amministrazione di sostegno

| 3 Novembre 2015 | Comments (0)
Nicola Cuomo: Il testamento pedagogico. Inclusione e rispetto della diversità nell'amministrazione di sostegno

    Diffondiamo questo testo di Nicola Cuomo dal titolo “Il testamento pedagogico, il senso dell’inclusione e del rispetto della diversità nell’amministrazione di sostegno”   Con il Gruppo di Ricercatori[1] che fa riferimento all’Insegnamento di Pedagogia Speciale di mia responsabilità presso l’Università di Bologna, da molti anni abbiamo seguito Famiglie con figli con deficit nell’ambito […]

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